La teoria della mente è stata tradizionalmente utilizzata per analizzare le spiegazioni che le persone danno sulla propria condotta, basandosi fondamentalmente sulla facoltà di comprendere il nostro comportamento e gli altri.Per essere in grado di capire meglio, possiamo darti un semplice esempio. Immagina che un giorno tu torni a casa e tua madre ti regali una bella scatola di cioccolatini. Lo apri e dentro c'è un mazzo di chiavi. Dato che è già vuoto e la scatola è molto decorativa, ha deciso di usarla per conservare le cose.
Qualche ora dopo tuo fratello torna a casa e vede questa scatola di cioccolatini nella stanza. Cosa pensi che penserà di avere dentro? Certo, penserai ai cioccolatini.Ma andiamo un passo ulteriore, considerando la mente di un bambino autistico:il suo insegnante gli mostra un tubo di plastica di cui sono di solito venduto cioccolato o dolci pieni e chiede: "Che cosa c'è dentro". Il bambino dice chiaramente "proiettili". Ma l'insegnante apre il tubo e mostra una matita. E di nuovo chiede al bambino: "E se ti mostrassi a tua madre, cosa penserebbe di avere dentro?" Il bambino autistico risponde: "una matita".
La teoria della mente ha questo scopo: capire quali processi ci portano a capire il comportamento degli altri e possiamo anche prevedere alcune delle loro azioni.
La maggior parte di noi ha una teoria della mente
La teoria della mente è un termine usato in psicologia e filosofia per descrivere questa capacità che quasi tutti noi deve pensare a come la gente reagirà e fare ipotesi su loro comportamento. Questo concetto è stato introdotto dal Baron Cohen, sottolineando che anche gli studi ci hanno dimostrato come gli animali al di là di questa abilità, sanno perfettamente quando uno dei suoi proprietari sta giocando lotta o lotta per la vera e propria. E possono anche trarre conclusioni sul nostro comportamento ... è essenzialmente un pensiero strategico riflettere sulla nostra conoscenza.
Gli scienziati ci dicono anche che tutti noi iniziamo a mostrare una teoria della mente, circa 3 o 4 anni circa. questo punto, si attiva una capacità congenita con cui cominciamo a interagire con il nostro ambiente, che comprende il resto degli esseri umani, a guardare le loro facce e mostrando cosa significa essere felice o triste, lo sviluppo di questa dimensione essenziale chiamato "intuizione".
Autismo e teoria della mente
Ci sono alcune persone che non sono in grado di sviluppare un'abilità completa della teoria della mente. Gli autistici, che soffrono di una patologia innata, non sono in grado di stabilire legami di contatto affettivo con le persone nel loro ambiente; la loro solitudine autistica impedisce loro di interpretare le loro emozioni, la loro comunicazione è limitata e molto limitata, e i loro comportamenti sono stereotipati. Humphrey (1986), ad esempio, ci ha parlato della sua mancanza di "occhio interiore", che ci permette di sapere cosa succede alle persone e come dovremmo comportarci secondo le loro emozioni. Naturalmente non possiamo "leggere le menti", ma abbiamo teorie fondamentali ed essenziali su come la mente lavora da sola. Possiamo intuire come reagiranno le persone perché ci mettiamo al loro posto.Possiamo prevedere, dalla nostra esperienza e sensibilità, ciò che provano e perché fanno certe cose.
La nostra empatia e la nostra flessibilità cognitiva sono pilastri indispensabili.Le persone con spettro autistico sono governate da automatismi in cui trovano il loro ordine.Alcuni possono avere un'intelligenza logica-matematica acuta, ma la nostra realtà sociale è così complessa, così densa di ambiguità, codici impliciti, linguaggi non verbali e universi emozionali che si sentono incapaci di raggiungere questa teoria della mente in cui la reciprocità emotiva è fondamentale, dove ci sono secondi fini e complicati segnali sociali che non possono essere compresi. La teoria della mente è quindi un fenomeno biologico, innato e istintivo per la maggior parte delle persone.
È, senza dubbio, una meravigliosa eredità che ci consente di relazionarci più efficacemente con noi stessi.