Tutti, ad un certo punto, interpretano il comportamento. Sia il nostro comportamento che quello degli altri.Una teoria psicologica che spiega come interpretiamo il comportamento è la teoria dell'attribuzione causale.Questa teoria, che appartiene alla psicologia sociale, è stata sviluppata fondamentalmente da Heider. Lo ha definito come un metodo per valutare come le persone percepiscono il proprio comportamento e quello degli altri.
La teoria dell'attribuzione causale di Heider tenta di analizzare come spieghiamo il comportamento delle persone e gli eventi della vita.In altre parole, come facciamo i compiti sul comportamento. Per Heider, tendiamo ad attribuire il comportamento degli altri a una delle due possibili cause: una causa interna (tratti della personalità, intelligenza, motivazione, ecc.) O una causa esterna (fortuna, situazione, azioni di terzi).
Cause delle attribuzioni causali
La teoria dell'attribuzione di Heider distingue solo tra compiti interni ed esterni. Successivamente, Bertrand Weiner aggiunse altri due fattori alla teoria.I compiti di Heider sono stati nominatiluogo di controllo to, a cui ha aggiunto stabilità e controllo.Ciascuno di questi fattori è spiegato di seguito:Luogo di controllo
- : il luogo può essere interno o esterno, a seconda della persona o del contesto. Questo è legato all'autostima. Un individuo che attribuisce i suoi fallimenti a fattori personali subirà un notevole calo dell'autostima. Utilizzerai un luogo di controllo interno.Stabilità
- : la stabilità è la valutazione che facciamo riguardo alla stabilità nel tempo del comportamento. Si riferisce alla durata del caso. Se un soggetto attribuisce il suo fallimento ai fattori che considera stabili nel tempo (ad esempio, difficoltà nella carriera), la sua motivazione per il successo diminuirà. Al contrario, se attribuisci a fattori instabili, la tua motivazione per il conseguimento non sarà ridotta.Controllabilità
- : questo termine indica se l'interpretazione è dovuta a fattori esterni, che non dipendono dalla persona, o interni, dipendenti dalla persona. Un fattore esterno è sfortuna, mentre un fattore interno è la mancanza di abilità. Quando si stima che la causa sia dovuta a fattori interni, la motivazione per la realizzazione diminuisce.Assegnazioni di comportamento
Gli incarichi causali, come abbiamo visto, possono essere fatti per comportamenti eseguiti da se stessi o da altri.
A loro volta, questi incarichi possono avere un locus interno o esterno, possono essere stabili o instabili e la controllabilità può essere interna o esterna. Le diverse combinazioni che emergono sono quelle che indicano la motivazione e l'autostima.Per esempio, se un giovane vince una gara, si può dire che è stato perché si è allenato molto e preparato per questo. Questo incarico è interno e si riferisce a un'altra persona. Tuttavia, se la vittoria del giovane è attribuita alla mancanza di competitività, al fatto che gli altri partecipanti non erano preparati, sarebbe un incarico esterno.
Le attribuzioni interne dei successi a cui sono attribuiti stabilità e controllabilità sono le più positive.
Questi tipi di incarichi aumentano l'autostima e, allo stesso tempo, la motivazione. Al contrario, se queste stesse attribuzioni sono attribuite ai fallimenti, l'autostima è ridotta, così come la motivazione.Differenze nella teoria dell'attribuzione causale
La stessa persona può assegnare incarichi causali diversi per eventi simili. Allo stesso modo,
persone diverse possono assegnare incarichi causali diversi per lo stesso evento. Ad esempio, mentre per alcuni non superare un test sarebbe dovuta alla mancanza di capacità (causa interna e stabile), per altri sarebbe una conseguenza della difficoltà del test (causa esterna e instabile). Queste variazioni, oltre a influenzare l'autostima e la motivazione, hanno anche un'influenza fondamentale sulle aspettative.A seconda di come interpretiamo i comportamenti di altre persone, penseremo in un modo o nell'altro a riguardo. Ma queste attribuzioni non sono perfette o oggettive.
In molte occasioni, commettiamo errori nell'interpretazione dei comportamenti. Questo è il motivo per cui la teoria dell'attribuzione causale ha dato origine ad altri campi di ricerca correlati. Alcuni di essi sono la teoria dell'errore di attribuzione fondamentale, la dissonanza cognitiva e l'obbedienza.Quando interpretiamo i comportamenti, usiamo euristica e pregiudizi che ci portano a compiti sbagliati. In molte occasioni queste attribuzioni sono motivate dalle nostre precedenti convinzioni. Se le interpretazioni che abbiamo fatto fossero diverse, verrebbe generata la dissonanza cognitiva, che tendiamo ad evitare. Inoltre,le attribuzioni causali influenzeranno la nostra relazione con le persone i cui comportamenti valutiamo.
Quindi, tendiamo a prestare maggiore attenzione alle persone che hanno attribuzioni migliori rispetto a quelle che falliscono: obbediremo di più e terremo maggiormente conto della loro opinione.