A volte vediamo come la psicologia evolutiva si concentra sullo studio di aspetti molto specifici di essa, come l'emergere della capacità simbolica o degli stili creativi. Tuttavia, studiare una visione dello sviluppo da una prospettiva globale ci fornisce informazioni molto utili. Conoscere gli stadi della vita di un individuo, dalla nascita alla morte, ci aiuta a capire le vite delle persone. È qui che entra in gioco la teoria di Erikson delle fasi della vita.
Erikson, attraverso la sua teoria, è diventato uno dei precursori dello studio del ciclo della vita. E sebbene il suo lavoro sia esteso, la sua teoria delle fasi della vita è uno dei suoi modelli che ha ricevuto più riconoscimento. In questa teoria, stabilisce 8 stadi che rappresentano un cambiamento o un'evoluzione nell'identità personale durante tutto il ciclo di vita. Quindi, in questo articolo, spiegheremo brevemente ciascuna delle diverse fasi di questa teoria.
La Teoria della vita di Erikson stabilisce 8 fasi che rappresentano un cambiamento nell'identità personale durante tutto il ciclo di vita.Condividi
La teoria di Erikson delle fasi della vita
La caratteristica principale che presenta le diverse fasi esposte dall'autore è il bipolarismo. Ciascuno degli stadi sarebbe costituito da due poli: uno positivo e uno negativo. L'individuo deve affrontare questi poli socialmente creati per adattarsi al contesto e sviluppare la propria identità nel modo previsto. Ogni fase sarà una crisi che l'individuo cercherà di superare per progredire lungo tutto il loro ciclo di vita.
Fiducia vs. Básica Diffidenza di base Questa sarebbe la prima fase del ciclo di vita, da 0 a 1 anno. In questa fase,
il bambino dovrebbe sviluppare un atteggiamento di fiducia verso i suoi genitori. Pertanto, se c'è stabilità nelle cure che ricevi, il bambino creerà l'aspettativa che, anche se le cose possono andare male per un po ', presto miglioreranno. Superare questo passo significa essere in grado di fidarsi degli altri di fronte all '"incertezza" che l'ignoto può ispirare. Autonomia
vs. Vergogna e dubbio È la seconda fase del ciclo di vita e appare intorno ai 2 o 3 anni. A questa età, il bambino è costretto a prendere provvedimenti per l'autonomia.
Dovrebbe mangiare da sola, vestirsi, opporsi ai suoi genitori, ecc. Tuttavia, deve conciliare il suo desiderio di autonomia con le norme sociali che i suoi genitori rappresentano o impongono. Iniziare a svolgere attività autonome può far sorgere dubbi sulla possibilità o meno di svolgere attività in questo modo. Ma il successo adattivo consiste nel trasformare questa incertezza in una sfida che alimenta la motivazione del bambino a crescere nei limiti imposti dalla società.Iniziativa
vs. La colpaRappresenta il terzo stadio della vita di Erikson e si svolge tra i 3 ei 6 anni.
È il momento in cui il bambino prende l'iniziativa per cercare di raggiungere obiettivi personali. Ma non sarà sempre in grado di conquistarli, perché in numerose occasioni incontrerà i desideri degli altri. Il bambino, quindi, deve imparare a cercare obiettivi raggiungibili e quindi raggiungere uno scopo che gli consenta di perseguire obiettivi significativi. Costruttività
vs. Inferiorità Questa è la quarta fase del ciclo di vita, questa crisi appare tra 7 e 12 anni
. Il bambino deve imparare a gestire gli strumenti culturali rispetto ai loro coetanei. È fondamentale iniziare a lavorare o giocare con i colleghi.
La società ci offre metodi e cultura della cooperazione che l'individuo deve comprendere per ottenere competenza e prestazioni. Tuttavia, se non è così, porterà ad un senso di inferiorità nei confronti degli altri.Identità vs. Confusione di ruoli
Questo stadio è il quinto del ciclo di vita e appare nell'adolescenza. L'adolescente attraversa una serie di cambiamenti fisici insieme alla comparsa di nuove esigenze sociali. Questo gli causerà un senso di confusione circa i suoi ruoli e il suo concetto di sé.
Pertanto, l'individuo dovrebbe impegnarsi nella sfera ideologica, professionale e personale per raggiungere lo sviluppo dell'identità. Intimità vs.
Isolamento
Il sesto stadio delle fasi della vita di Erikson appare all'inizio dell'età adulta o della giovinezza. La persona deve radicare la sua identità per creare un legame con altre persone. Deve trovare legami di unione "con altri individui" al fine di ottenere una fusione di identità, pur mantenendo la propria identità personale.
Il superamento di questo stadio significa aver acquisito la capacità di avere relazioni affettive di diverso tipo, affrontando un isolamento sociale. Produttività vs.
Stagnazione Settima e penultima fase del ciclo di vita, comprende gran parte della vita adulta. Al di là dell'identità e dell'intimità, la persona deve impegnarsi per gli altri, per il suo lavoro, per i suoi figli, raggiungendo così una vita produttiva. Il bisogno dell'adulto di guadagnare una vita produttiva lo protegge dalla stagnazione e lo aiuta ad andare avanti con i suoi scopi e scopi.
Integrità di sé vs. Disperazione
L'ultimo stadio dello sviluppo generale dell'essere umano avviene durante la fine della vita adulta o della vecchiaia. Per essere soddisfatti della propria vita, bisogna guardare indietro e concordare con le decisioni di vita che si sono prese. Pertanto, una valutazione positiva degli obiettivi e delle decisioni prese costituisce un'integrità del sé, che dà forma a un'immagine di sé completa e significativa. D'altra parte, una visione negativa della vita stessa può implicare sentimenti di disperazione e impotenza.