Il pensiero divergente o laterale è caratterizzato dalla generazione di soluzioni multiple e creative allo stesso problema. È una prospettiva mentale spontanea, fluida e non lineare, basata sulla curiosità e anche sulla non conformità. In effetti, è anche un tipo di pensiero molto comune nei bambini, caratterizzato da gioia, immaginazione e freschezza che offre più libertà per le argomentazioni dei bambini.
Il pensiero divergente è in aumento. In una società abituata ad offrire competenze simili, arriva un momento in cui le aziende iniziano a valutare altre abilità, altre dimensioni che aggiungono curiosità, vitalità e autentico capitale umano ai loro progetti. Quindi, qualcuno in grado di offrire innovazione, creatività e nuovi obiettivi può diventare un ottimo candidato per molti di questi progetti organizzativi.
Tuttavia, c'è qualcosa che dobbiamo ammettere. Le nostre scuole, istituti e università continuano a privilegiare nella loro metodologia un tipo di pensiero chiaramente convergente. Negli anni '60, J.P. Guilford differenziava e definiva il pensiero convergente e divergente. "La creatività è l'intelligenza che si diverte". Al -Albert Einstein-
Sebbene egli stesso abbia enfatizzato l'importanza della formazione dei bambini in questo ultimo tipo di mentalità, le istituzioni educative non hanno prestato molta attenzione a questo. Generalmente, danno la priorità a un tipo di riflessione (o piuttosto all'assenza di esso) in cui lo studente deve applicare un pensiero lineare e una serie di regole e processi strutturati per arrivare a una singola soluzione: quella che viene valutata come corretta. Se è vero che in molte occasioni questa strategia è utile e necessaria, dobbiamo ammettere che la vita reale è abbastanza complessa, dinamica e imprecisa da credere che i nostri problemi abbiano un'unica soluzione.
Pertanto, abbiamo bisogno di sviluppare un autentico pensiero divergente.
A causa di ciò, ci sono molti centri educativi che incoraggiano i loro studenti a non limitarsi a trovare la risposta corretta.
L'obiettivo è essere in grado di creare e suggerire nuove domande. Pensiero divergente e processi psicologici Prima di procedere, sarebbe saggio chiarire un'idea.
Nessun tipo di pensiero è migliore di un altro. Il pensiero convergente è utile e necessario in diverse occasioni. Tuttavia, il vero problema sta nel fatto che ci hanno "addestrato" a pensare in un modo, lasciando da parte (anche completamente annullando) questa spontaneità, questa creatività e la libertà accattivante.
In molti corsi progettati per addestrare le persone a pensare in modo divergente, è comune per gli studenti porre le seguenti domande:
Che tipo di cose potresti fare con un mattone e una penna? Che tipo di usi ti immagini se avessi uno spazzolino da denti e uno stuzzicadenti? Condividi Siamo consapevoli che potrebbe essere necessario un po 'di tempo per avere un'idea all'inizio. Tuttavia, ci sono persone che possono fornire molte risposte e idee creative perché hanno un alto potenziale in ciò che Edward de Bono ha chiamato, ai suoi tempi, "pensiero laterale". Per capire meglio come funziona, vedremo ora quali tipi di processi psicologici sono responsabili della sua progettazione.
Reti semantiche o teoria della connettività
Il pensiero divergente è in grado di trovare relazioni tra idee, concetti e processi che, naturalmente, mancano di somiglianza.Gli psicologi specializzati nella creatività dicono che le persone hanno differenti reti mentali di associazioni:
Le persone con reti semantiche "alte" sono guidate più dalla logica e dal pensiero lineare.
D'altra parte, le persone con reti semantiche "piatte" hanno reti mentali molto più connesse allo stesso tempo che rilassate. Cioè, a volte mettono in relazione due cose che non hanno significato, ma a poco a poco vengono aiutate da altre reti fino ad arrivare a un'idea creativa e audace.
Emisfero destro e sinistro del cervello Abbiamo tutti sentito parlare della teoria secondo cui l'emisfero destro è l'emisfero creativo e quello sinistro è l'emisfero logico. Pertanto, secondo questo, le persone che usano il pensiero divergente o laterale useranno preferenzialmente l'emisfero destro. Bene, dobbiamo stare attenti a quel tipo di idea sulla "lateralizzazione" o sulla predominanza del cervello perché in realtà fornisce un'ampia varietà.
- Non possiamo vedere il cervello come un'entità con aree limitate. In effetti, per creare un'idea, sia creativa, conservativa, logica o altamente innovativa, ci avvaliamo dell'intero organo.
- Tuttavia, il segreto è il modo in cui colleghiamo un'idea con un'altra. Le persone più creative fanno uso del pensiero ramificato, cioè le loro connessioni cerebrali sono più intense in entrambi gli emisferi, non solo in uno di essi.
"L'immaginazione è il principio della creazione. Immagina quello che vuoi, insegui ciò che immagini e infine credi in quello che cerchi ". G -George Bernard Shaw-
Come posso insegnare il mio pensiero divergente?
Come abbiamo detto prima,tutti noi, indipendentemente dall'età, possiamo allenare il nostro pensiero divergente. Per fare questo, dobbiamo concentrarci su quattro obiettivi molto chiari:
Ottima conoscenza:
capacità di produrre un gran numero di idee.
Flessibilità:
essere in grado di creare idee diverse basate su diversi campi di conoscenza. Originalità: capacità di creare idee audaci.
- Elaborazione: capacità di migliorare le nostre idee, di svilupparle con maggiore sofisticazione.
- Ecco quattro modi per raggiungere questo obiettivo. Esercizi sintetici
- "Sinética" è un termine creato dallo psicologo William J.J. Gordon. Significa, essenzialmente, essere in grado di trovare connessioni e relazioni tra concetti, oggetti e idee che apparentemente non avrebbero alcuna connessione. Questo esercizio richiede un'attività mentale elevata e possiamo farlo ogni giorno, scegliendo i concetti da soli. Ad esempio:
- Cosa posso fare con una clip e un cucchiaio? Che legame ci potrebbe essere tra il fiume Limpopo in Africa e il lago Baikal in Siberia?
Scamper Technique
The Scamper Technique è un'altra strategia per sviluppare idee creative sviluppate da Bob Eberle. È abbastanza utile creare qualcosa di innovativo e allenare il nostro modo di pensare. Ad esempio, immaginiamo per caso che dobbiamo generare un'idea per il lavoro. Avendo questa "idea", passeremo attraverso una serie di filtri:
Alcuni elementi di questa idea sono sostituiti da un altro (cosa possiamo cambiare sul nostro modo di divertirci e sul modo in cui lavoriamo?) Ora combina tutte le idee cosa possiamo fare per rendere il nostro lavoro più divertente?) fare un adattamento di queste idee (cosa fanno gli altri paesi per lavorare con meno stress?)
- loro modifica (Come lavorare e non ottenere sottolineato?)
- Dare (Cosa c'è nel mio lavoro che può renderlo più divertente, anche se non è stato pensato per quello?)
Eliminare qualche idea (E se avessi iniziato a lavorare un po 'prima per ottenere il massimo dalla giornata? )
riforma (cosa succede se ho osato ...)
- l'umore e buon riposo
- in uno studio di Nina Lieberman psicologa pubblicata nel libro "playfullness:? il suo rapporto di fantasia e creatività", ha rivelato qualcosa di molto interessante . Il pensiero divergente si combina con la gioia, l'ottimismo e il benessere interiore.
- Avere buoni rapporti sociali, godere di un buon riposo ed essere libero dallo stress, dall'ansia e dallo stress ottimizza il pensiero divergente.
- È chiaro che in alcune occasioni, con i nostri affari degli adulti, il nostro stile di vita così carico di pressioni e preoccupazioni, trascuriamo la maggior parte di questi aspetti preziosi. Pertanto, potremmo anche concludere che questo tipo di pensiero nasce da una sorta di atteggiamento nei confronti della vita, in cui possiamo essere più liberi, più allegri, inconformati, aperti ad altre esperienze.
- Cerchiamo di coltivare queste dinamiche. Vivere bene per pensare meglio può indubbiamente essere un buon scopo in cui lavorare tutti i giorni.