Il principio dell'educazione è predicare con l'esempio. In realtà, siamo tutti il modello o il riferimento di qualcuno: una fonte di influenza. In questo senso, le opinioni che non sono seguite da esempi non servono quasi a nulla. Persino i cattivi esempi servono più delle buone opinioni: sono un riferimento per sapere cosa non dovremmo fare. Dall'infanzia alla vecchiaia, impariamo dagli esempi e dalle esperienze dirette.
Questo tipo di apprendimento si verifica osservando il comportamento di un'altra persona e richiede un numero di fattori per poter essere eseguito correttamente. Concretamente, la persona che imposta l'esempio deve avere caratteristiche interessanti per l'osservatore. Inoltre, per condurre l'apprendimento vicario, è preferibile che la condotta sia strumentale e ripetuta dopo aver visto l'esempio. Ecco come questo tipo di apprendimento porta frutto, spesso in modo più rapido, efficiente ed economico rispetto all'utilizzo di altri tipi di didattica. Certo, ci sono determinati comportamenti, specialmente a rischio, che non possono essere appresi solo con l'esempio.
Non c'è nulla di più triste di un buon consiglio accompagnato da un cattivo esempio.
CondividiNon c'è nient'altro che istruzione ed esempio
Quante persone possono essere raggiunte con un buon esempio?
Quante persone riesci ad affascinare con la tua opinione? Tranne l'oratoria e una buona argomentazione delle nostre opinioni, gli esempi sono molto più educativi perché rafforzano l'apprendimento. Chi impara può apprezzare quasi direttamente le conseguenze più probabili di un determinato comportamento.L'istruzione non è prodotta solo da parole. La parte pratica, in qualche modo, è il fine ultimo dell'apprendimento. Quando vogliamo educare i nostri figli, nipoti o studenti, dobbiamo tener conto del fatto che, per quanto parliamo con loro, le nostre azioni segneranno un prima e un dopo nel loro comportamento.
Non è appropriato impartire una serie di ordini e seguire altri
, a livello personale, sociale o familiare. Questo tipo di persona perde l'efficacia come modello dalla dissonanza tra le loro parole e azioni, inviando messaggi contraddittori alla persona che li osserva."qualcosa di umano phantasmagoria superstiziosa più sostenibile del divino :. L'esempio delle alte virtù"
-José Ingenieros-
Con le parole si Mossi dall'esempio incoraggia
L'esempio è una lezione che tutti gli uomini possono leggere .
Le parole, al contrario, sono piene di connotazioni e significati. Noi non neghiamo che le parole a volte può essere curativa e possono causare un cambiamento di prospettiva, ma per essere in grado di cambiare una situazione il suo effetto è di solito non di lunga durata. Se vogliamo cambiare il nostro atteggiamento, i nostri orari o le nostre abitudini, non è sufficiente ripeterli ad alta voce o mentalmente più e più volte. Sono le azioni che faranno la differenza. È vero che le parole ci avvertono e ci fanno riflettere su quali esempi sono appropriati, ma solo quando il comportamento viene eseguito si può prendere in considerazione l'apprendimento o considerare il cambiamento completo.
Le parole hanno il potere di convincere ciò che si sente, ma
esempio ha il potere della verità visto e vissuto. Le parole sono davvero potenti se basate su esempi personali, altrimenti sarebbero come il metallo che echeggia, senza alcuna validità per la persona che le ascolta solo.Le persone che parlano solo saranno convincere gli altri, ma per un tempo limitato a meno che le persone persuaso possono mettere in pratica quanto appreso in prima persona, e sperimentare le conseguenze. Le parole hanno davvero forza nell'esempio di chi parla.
Se non c'è alcun esempio, gran parte del suo discorso è inutile. I "Non ho persuaso le persone con le parole perché le parole non convincono. Convinco le persone con fatti ed esempi. "J -Juan Domingo Perón-