Conosciamo sempre di più i diversi problemi di apprendimento che possono apparire nella fase scolastica.Con il progredire della società, la necessità di adattare il contenuto e il modo di insegnare ai bambini con questo tipo di difficoltà ha acquisito importanza.
Quindi, le figure di supporto sono state inserite nelle scuole. Ora, di solito hanno specialisti, sia nella pedagogia terapeutica che nell'udito e nella lingua. Tuttavia, nonostante tutti questi progressi in generale, l'altro aspetto fondamentale nella vita di questi bambini è spesso trascurato: la loro salute emotiva e le cure di cui hanno bisogno in questo settore. Ora la domanda è: cosa possiamo fare per sostenerli e non farli sentire stigmatizzati? Tell "Dimmelo e io dimenticherò, mostrami e ricorderò, avvolgimi e imparerò." B -Benjamin Franklin- Cosa possono provare i bambini con difficoltà di apprendimento?Quando un bambino ha problemi di apprendimento, è normale che questi problemi soffrano di problemi emotivi. Quindi may possono apparire sentimenti di frustrazione, tristezza o ansia.
Naturalmente, non dobbiamo dimenticare che questi problemi emotivi si verificano anche nei bambini che non hanno difficoltà nel rendimento scolastico.
In che modo i genitori possono scoprire se i loro figli sono nei guai? Ci sono diversi segnali che possono servire da avviso. Da un lato, possono sorgere emozioni come quelle già menzionate, specialmente in relazione alle situazioni scolastiche.
Possono manifestarsi con urla, preoccupazioni, mal di testa, mal di stomaco e problemi comportamentali. "Imparando i nostri limiti molto rapidamente, non impareremo mai i nostri poteri." M -Mike McLaughlin-
Avere problemi di apprendimento non significa essere meno intelligentiQuesti sentimenti possono apparire per diverse ragioni. Uno è che spessoi bambini con problemi di apprendimento pensano di essere più "stupidi" di altri.
È molto importante che i genitori lavorino su questi tipi di credenze perché sono sbagliati. Da un lato, i genitori dovrebbero spiegare, in modo chiaro e adeguato al livello di sviluppo del bambino, quali sono le difficoltà di apprendimento. In questo senso, dovrebbe essere reso molto chiaro al bambino che non sono collegati a un'intelligenza superiore o inferiore. Inoltre, hanno bisogno di capire il messaggio che le loro difficoltà di apprendimento non li rendono meno preziosi o che le persone che li circondano li ameranno di meno.
Questo è molto importante. Se i bambini scoprono che i loro genitori si sentono male per questa diagnosi, avranno la sensazione che qualcosa non sia giusto in loro. Pertanto, i genitori dovranno prendere le redini e trasmettere un atteggiamento positivo ai loro figli.
Sono diverso perché ho problemi di apprendimento?
Quando siamo più grandi, comprendiamo che ognuno è quello che sono e che c'è quello che sappiamo in psicologia come "differenze individuali". Ma quando siamo piccoli, quello che vogliamo è essere uguale agli altri bambini che ci circondano.
Almeno, se siamo diversi, lascia che questa differenza non ci danneggi. È quindi opportuno intervenire e aiutare i bambini a comprendere l'origine e le conseguenze di ciò che percepiscono come diversi in sé stessi.Aiutandoli in questo senso,è importante che i bambini ricevano attenzione anche quando lo fanno bene, non solo quando commettono errori
in relazione ai loro problemi di apprendimento.
In questo senso, si può generare un'inerzia, nutrita con tutte le nostre buone intenzioni. Cioè, evidenziamo i fallimenti per i bambini a migliorare a discapito dei loro successi. Pertanto, è necessario fare uno sforzo per invertire questa inerzia, se è già stata creata. In questo modo possiamo rafforzare il comportamento quando fanno le cose giuste.
Infine,
dobbiamo anche valutare se i supporti e gli adattamenti curriculari che il bambino riceve siano appropriati . Potrebbe essere necessario riadattarli tenendo conto delle difficoltà emotive e sociali che si presentano. Inoltre, è importante collaborare con genitori e insegnanti per ottenere un maggiore benessere dei bambini. "La gente dimenticherà quello che hai detto, la gente dimenticherà quello che hai fatto, ma le persone non dimenticheranno mai quello che hai fatto sentire loro". -Maya Angelo
Si stanno esaurendo così tanti sforzi: sovraccaricare i bambini con problemi di apprendimentoNon bisogna dimenticare che, in generale, i bambini con problemi di apprendimento devono dedicare più tempo e sforzi alle attività di classe. Questa ulteriore concentrazione può portare a frustrazione e rabbia.È quindi molto importante lavorare su questo aspetto.In considerazione di ciò,
sarà più motivante e fruttuoso per loro lavorare sugli obiettivi più piccoli e più facili da raggiungere.In questo modo, il bambino percepirà che sta progredendo invece di vedere una montagna impossibile da scalare. Questo semplice passaggio è fondamentale.E infine, c'è un altro elemento che li aiuterà a migliorare notevolmente il loro benessere emotivo: trovare qualcosa in cui sono bravi. Cioè, qualche attività o sport che i bambini si divertono e si sentono realizzati. Avere difficoltà di apprendimento può influenzarli emotivamente, ma è nelle nostre mani aiutarli a sentirsi meglio.