Abbiamo tutti in mente che l'infanzia dovrebbe essere una fase felice. I bambini dovrebbero passare questa fase della vita a provare emozioni positive. Non dovrebbe succedere niente di male, vero? Ma la verità è che una serie di fattori può portare a problemi emotivi nei bambinie negli adulti.
Che cosa fa sì che alcuni bambini abbiano questi problemi e altri no? Come per le persone anziane, ci sono un certo numero di persone e caratteristiche sociali che ci rendono vulnerabili e questo può contribuire al fatto che questo malessere diventa dannoso ... Scopriamo quali sono queste caratteristiche in modo che possiamo aiutare i nostri piccoli! One "Una delle cose più fortunate che possono accadere nella tua vita è avere un'infanzia felice." Ag -Agatha Christie
Cosa rende i bambini vulnerabili ai problemi emotivi?
In primo luogo, non possiamo dimenticare che
le emozioni soddisfano una funzione. Tutte le emozioni, comprese quelle negative.
È quindi necessario a volte arrabbiarsi per difenderci da qualcosa di ingiusto. O aver paura di essere in grado di proteggerci dal pericolo. O che la tristezza sembra passare attraverso il processo di lutto che accompagna le perdite importanti. Il problema si verifica quando queste emozioni negative sono molto intense , quando sono presenti nella maggior parte del tempo e molto frequentemente. In altre parole, le emozioni negative ci danneggiano quando non siamo in grado di utilizzare l'energia e il messaggio che trasmettono in nostro nome. Se questo processo è costoso per noi, immaginalo per i bambini ... Ecco perché hanno bisogno del nostro aiuto e della nostra pazienza.
Nel caso dei bambini,ci sono anche alcuni fattori di rischio associati a problemi di regolazione emotiva.
Avere un temperamento difficile o essere troppo introverso sono due di questi fattori. Altri aspetti che possono causare problemi emotivi nei bambini possono essere bassa consapevolezza, impulsività, mancanza di efficienza, problemi di attenzione, iperattività, grande insicurezza o deficit di elaborazione delle informazioni. Cosa aumenta il rischio di problemi emotivi nei bambini? I bambini che hanno le caratteristiche che abbiamo appena menzionato sono più vulnerabili quando parliamo se hanno problemi con la regolazione emotiva. Inoltre,
ci sono altri fattori, sia familiari che sociali e scolastici, che possono aumentare questo rischio.
La famiglia è una parte fondamentale della vita di un bambino. Se c'è ostilità e violenza familiare a casa, aumenterà il disagio emotivo dei più piccoli. Anche il disprezzo e il rifiuto causeranno questa sofferenza. In relazione ai genitori, vi è anche l'influenza della mancanza di controllo, mancanza di consenso tra di loro o problemi legali, così come altri problemi psichiatrici. "I bambini hanno bisogno di tanta pazienza con gli adulti." A -Antoine de Saint-Exupéry-
A livello sociale
influiscono anche il basso reddito e la mancanza di risorse.
In relazione all'ambiente scolastico, i college apparentemente più piccoli contribuiscono a una migliore gestione delle emozioni. E fattori come le aspettative negative degli insegnanti, l'estensione della partecipazione scolastica, l'apprendimento o isolamento non cooperativo e il rifiuto dei pari sono anche associati a un maggior rischio di problemi emotivi.
Segni che indicano possibili problemi emotivi nei bambini Il fatto che le caratteristiche che abbiamo appena specificato siano fattori di rischio significa che i bambini che li presentano hanno maggiori probabilità di avere problemi emotivi. Ma, attenzione, è possibile che un bambino presenti tutti loro e non sviluppi alcun problema di conseguenza.
La domanda su questa domanda è ... come rilevare queste caratteristiche per aiutare i bambini che hanno tali problemi?
In primo luogo, i bambini possono chiedere aiuto se si sentono male, ma questo non è molto comune.Sono quindi gli adulti che trattano con loro, sia i genitori sia gli insegnanti, che devono essere attenti a un possibile malessere emotivo dei bambini.
Per identificare, possiamo osservare una serie di sintomi a livello fisico, come la tachicardia, stanchezza, nausea, secchezza della bocca e la tensione muscolare. I bambini, in tali circostanze, spesso mostrano alcuni comportamenti caratteristici, come isolamento, mangiarsi le unghie, piangere, urlare, rompere cose o combattere spesso. "Non è mai troppo tardi per avere un'infanzia felice." -Tom Robbins-
Infine,
è necessario prestare attenzione ai pensieri che il bambino esprime.
Questi pensieri possono essere collegati all'idea di contaminazione, autocritica, colpa e paura. Possono anche avere un'influenza morbosa o avere difficoltà a generare pensieri alternativi. Inoltre, possono sentirsi costantemente bloccati o incapaci di concentrarsi. Tutto questo ci dice che il bambino è veramente cattivo e ... è tempo di cercare aiuto!