Cura i tuoi figli con cura: sono fatti di sogni

L'infanzia ha il suo ritmo, il suo modo di sentire, vedere e pensare. Poche affermazioni possono essere fuorvianti come provare a sostituirle con il nostro modo di sentire, vedere o pensare, perché i bambini non saranno mai copie dei loro genitori. I bambini sono bambini del mondo e sono fatti di sogni, speranze e illusioni che costruiscono nelle loro menti libere e privilegiate.

Solo pochi mesi fa una notizia è uscita sui media che ci ha scossi e ci invita a riflettere. Nel Regno Unito, molte famiglie preparano i loro bambini di 5 anni in modo che all'età di 6 anni possano sostenere un test di screening che consenta loro di accedere alle migliori scuole d'élite. Un presunto "futuro promettente" ora va di pari passo con la perdita dell'infanzia. Diventando bambini "concorrenti" che dovrebbero giocare nelle piazze.

Qual è il punto di un bambino che conosce i nomi delle lune di Saturno se non sanno come affrontare la loro tristezza o la loro rabbia? Educiamo i bambini che sono saggi con le emozioni, i bambini pieni di sogni, non le paure.-Maria Montessori-Condividi

Oggi molte madri e papà continuano con l'idea di "accelerare" le abilità dei loro figli, di stimolarli cognitivamente, di mettere Mozart mentre dormono nel grembo materno. Ora, è possibile che questa necessità di creare bambini adatti per il mondo sia quella di formare i bambini adatti a se stessi. Le creature che hanno solo 5 o 6 anni soffrono già dello stress di un adulto.

I nostri figli e la competizione dell'ambiente

Sappiamo tutti che in queste società mutanti e competitive, le persone sono necessarie, soprattutto, in grado di adattarsi a tali esigenze. Non c'è nemmeno dubbio che i bambini britannici che possono entrare nelle migliori scuole d'élite avranno un buon lavoro domani. Tuttavia, si deve anche chiedere ... Vale la pena tutto questo costo emotivo?

Perdere la tua infanzia? Seguendo le linee guida che i tuoi genitori avevano programmato per loro dai 5 anni di età? Va detto che finora non esiste una ricerca conclusiva a sostegno dell'idea che "accelerare" alcune competenze, come la lettura, a 4 anni sia così positiva o che questo abbia un impatto a lungo termine sul rendimento scolastico . Ciò che si ottiene in molti casi è che i bambini iniziano a conoscere dimensioni come la frustrazione, lo stress e, soprattutto, devono adattarsi alle aspettative dei genitori.

I bambini sono fatti di sogni e devono essere trattati con cura.

Se ci sforziamo di riempire il nostro tempo di obiettivi da soddisfare e di competenze da affrontare, ogni giorno spezzeremo un pezzettino delle loro ali. Quelli con cui forse domani raggiungerebbero i propri sogni. Se diamo loro obblighi da adulti quando sono ancora solo bambini, tireremo anche le ali delle loro comete per tenerle a terra, facendole perdere la loro infanzia. Creazione che rispetta i tempi, l'affetto e i sogni dei bambini

Di fronte all'accelerazione dell'apprendimento e delle abilità sono questi altri approcci che stanno iniziando a sfondare, come "creazione rispettosa", o o "Parenting lento"

. Va detto che prima di optare per l'accelerazione, è sempre più opportuno facilitare le prime approssimazioni. Approcci correlati, ad esempio, per avvicinare i libri per bambini a 3 o 5 anni senza costringerli a leggere o iniziare a studiare. Il nostro obbligo più importante per i bambini è di dare loro un "raggio di luce", in modo da poter seguire il nostro percorso.-Maria Montessori-

CondividiLa curiosità è la più grande motivazione del cervello di un bambino, quindi è consigliabile che sia i genitori che gli educatori si lanciano come facilitatori dell'apprendimento piuttosto che come agenti di pressione. Ora esaminiamo attentamente questi approcci interessanti della creazione rispettosa con i cicli naturali del bambino e i loro bisogni.Genitorialità lenta

Genitorialità lenta è il fedele riflesso di questa corrente sociale e filosofica che ci invita a rallentare, ad essere più consapevoli di ciò che ci circonda. Pertanto, per quanto riguarda la creazione, viene proposto un modello più semplificato e paziente, con il quale rispettare i ritmi del bambino in ogni fase evolutiva.

Gli assi base che definiscono la genitorialità lenta sono:

Il bisogno fondamentale di un bambino è giocare e scoprire il mondo. Noi non siamo gli "amici" dei nostri figli, noi siamo le loro madri e padri. Il nostro dovere è amarli, guidarli, essere il loro esempio e facilitare la loro maturità senza pressione. Ricorda sempre che "less is more".

Quella creatività è l'anima dei bambini, che una matita, carta e prato hanno più potere di un telefono o di un computer.

• Condividi tempo con i tuoi bambini in spazi tranquilli. Creazione rispettosa
• Sicuramente hai sentito parlare di creazione rispettosa. Sebbene il più noto in questo approccio sia l'uso di stimoli positivi sopra Sansone o rimproveri classici, questo stile educativo ha altre dimensioni che vale la pena considerare.
• È necessario educare senza urlare. L'uso dei premi non è sempre appropriato: corriamo il rischio che i nostri figli si abituino ad aspettarsi sempre la gratificazione, senza capire il beneficio intrinseco dello sforzo, la realizzazione personale.
• Dire "no" e mettere un limite non produrrà alcun trauma, è necessario.

Un'educazione rispettosa fa un intenso uso della comunicazione, dell'ascolto e della pazienza.

Un bambino che si sente accudito e valutato è qualcuno che si sente libero di parlare di questi sogni infantili e di modellarli in maturità. Rispettiamo la tua infanzia, rispettiamo questo passaggio che radica le tue speranze e le tue ali alle tue aspettative.