Nell'infanzia la neuroplasticità è maggiore, il cervello è più flessibile che mai e riceve continuamente stimoli nuovi. In questo momento nascono un gran numero di neuroni che accelerano il corretto sviluppo del bambino e il suo apprendimento.In questo modo, l'infanzia è un periodo delicato per lo sviluppo ,specialmente nei primi cinque anni. Tuttavia, il fatto che il nostro cervello sia più plastico e quindi flessibile contro i cambiamenti non significa che con l'età questa plasticità scompare e non sia possibile imparare o creare nuove connessioni sinaptiche. Quindi, anche nella vecchiaia, viene dimostrata la capacità del cervello di apprendere.
N Europlasticità e riorganizzazione del cervello
lIl cervello ha la capacità di adattarsi all'ambiente e apportare modifichenella propria struttura per far fronte alle esigenze dell'ambiente. Una delle prove di adattabilità cerebrale è il fatto che le persone che non possono vedere o sentire sviluppano altre aree del cervello che sono dedicate alla percezione attraverso altri sensi e che le funzioni cerebrali vengono riorganizzate.
Lo scienziato spagnolo Pascual-Leone ha dimostrato questa capacità attraverso un esperimento in cui soggetti sani bendati per cinque giorni. Durante questo periodo, le persone leggono il braille e svolgono attività di discriminazione uditiva. Con la risonanza magnetica, è stato osservato che la corteccia visiva ha iniziato ad essere attivata attraverso l'udito e il tatto, il cervello si stava adattando. Questo esperimento è stato eseguito su adulti, il che significa che, contrariamente a quanto si pensava alcuni anni fa, il cervello dell'essere umano continua a subire cambiamenti nel corso della sua vita, e questa riorganizzazione ha molto a che fare con le esigenze dell'ambiente e le sue risorse per affrontarle.
Impara tutta la vita
Sappiamo tutti che i bambini hanno una grande capacità di apprendimento e che hanno una capacità superiore agli adulti per molte nuove attività, come suonare uno strumento, imparare una nuova lingua o memorizzare un testo. Questa è una realtà, is la proliferazione di nuovi neuroni (neurogenesi) nell'infanzia è impressionante , e man mano che cresciamo la capacità diminuisce. Tuttavia, la neurogenesi continua anche quando siamo anziani. La vecchia convinzione che siamo nati con un certo numero di neuroni e che per tutta la vita non facciamo altro che perderli è falsa.
Sì, c'è una diminuzione della neuroplasticità, ma il nostro cervello rimane in gran parte modellabile.
Sono stati identificati diversi fattori che possono influenzare questa neuroplasticità. In primo luogo, stiamo parlando di un ambiente arricchito che offre sfide alla nostra mente. In secondo luogo, è noto che anche l'esercizio moderato aiuta. D'altra parte, la senescenza, lo stress cronico o alcuni componenti del sangue sembrano essere dannosi. La proliferazione di nuove cellule nervose è stata una grande scoperta. Ci sono due aree del nostro cervello in cui il fenomeno è stato osservato: nell'area subventricolare e nell'ippocampo, quest'ultimo strettamente correlato alla memoria. È possibile vedere questa neurogenesi nell'ippocampo stimolato quando acquisiamo nuovo apprendimento, favorendo la memoria. Cosa succede nel nostro cervello quando impariamo?
La plasticità neurale è il meccanismo che produce l'apprendimento. D'altra parte, la capacità di apprendimento che ogni persona ha è determinata sia dalla genetica che dall'educazione. Ad esempio, il quoziente intellettuale di ciascuno sarebbe ampiamente determinato dalla genetica, ma lo sforzo intellettuale compiuto ha anche ripercussioni sulla plasticità nel nostro cervello e sulle nostre capacità. Anche se geneticamente abbiamo una grande capacità di apprendimento, saremo indebitati se non sappiamo come svilupparlo.
Se lo manteniamo dormiente e non messo in pratica, stiamo perdendo non solo il fatto di svilupparlo, ma anche la possibilità di farlo ad un limite superiore. Quindi, non solo non aggiungeremmo, ma vorremmo anche sottrarre parte di questa potenzialità del nostro futuro stim La stimolazione cognitiva è fondamentale in modo che il nostro cervello sia preparato ad adattarsi alle esigenze del nostro ambiente. La neuroplasticità è un meccanismo essenziale quando si tratta di lesioni cerebrali; si presume che coloro che hanno beneficiato della plasticità attraverso l'apprendimento avranno più risorse per superare o compensare un infortunio subito.